팝콘이 수학을 재밌게 할 수 있을까... 빌 게이츠, 독특한 중학교 수업 통해 통찰 공유

마이크로소프트의 공동 창업자이자 억만장자 자선가인 빌 게이츠가 화요일 남부 캘리포니아의 한 학교 수학 수업을 방문한 경험을 공유하며, 영화관 팝콘을 실제 사례로 들어 수학의 실용성에 대해 논의했다.게이츠는 최근 블로그 포스트에서 출라 비스타 중학교를 방문해 아밀카르 페르난데스 교사가 이끄는 8학년 수학 수업에 참여한 경험을 전했다.게이츠는 페르난데스 교사의 교수법이 매우 독특해 학생들의 관심을 사로잡았다고 회상했다. 추상적인 공식으로 피라미드의 부피를 가르치는 대신, 영화관 팝콘 용기를 사용해 어떤 것이 가장 좋은 선택인지 학생들에게 결정하도록 도전과제를 주었다고 한다.게이츠는 "페르난데스 선생님은 출라 비스타에서 미국 학생들의 '가장 싫어하는 과목'으로 널리 알려진 수학 교육 방식을 바꾸려고 노력해왔습니다. 이는 적어도 제가 태어난 해부터 지속되어 온 문제입니다"라고 말했다.정체된 교육과정: 게이츠는 페르난데스의 사례를 언급하며 사회와 기술의 발전에도 불구하고 수학 교육 방식이 수......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................